«Красный. Желтый. Зеленый.»

Решение проблемы обеспечения безопасности дорожного движения отнесено к приоритетным задачам. Проблема детского травматизма становится все острее. Основной фактор ДТП – человеческий. Каждый девятый ребенок становится жертвой. Чаще всего это связано с невыполнением Правил дорожного движения: малышу трудно понять, что такое транспортный поток, что такое тормозной путь, как быстро среагирует водитель на ситуацию.
У дошкольников еще отсутствует защитная реакция на дорожную обстановку. Оказавшись на улице, ребенок попадает в зону опасности, поэтому следует учить его находить быстрое решение выхода из сложной ситуации.
В нашем детском саду мы обучаем детей Правилам дорожного движения. Важно ребенка не пугать улицей, движением транспорта, а наоборот, развивать в нем ответственность, уверенность, внимание, собранность. Ребенок должен осознать понятия «близко», «далеко», «слева – справа», «сзади», «по ходу движения». Ведь часто отсутствие этих качеств становится причиной дорожных происшествий.
Наша задача, как педагогов, дать базовые знания по Правилам дорожного движения. Важность дошкольного приобретения навыков аргументируется тем, чтобы именно при переходе из детского сада в школу ребенок мог ориентироваться в пространственном окружении, умел наблюдать и оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в различных ситуациях.
Дети – это равноправные участники дорожного движения. С ранних лет им просто необходимо знать и соблюдать Правила дорожного движения. Чтобы познакомить детвору с ними, в детском саду «Колокольчик» прошла игра под названием «Красный. Желтый. Зеленый».
Воспитанникам детского сада в наглядной форме были продемонстрированы дорожные знаки, объяснено их значение. Также они познакомились с участниками дорожного движения. Ребята вспомнили уже знакомые и выучили новые Правила. И хоть в нашей родной станице нет железнодорожного транспорта, мальчишки и девчонки познакомились с основными правилами безопасного поведения на железной дороге.
Используя в своей работе игровые, сюжетные и интегрированные формы образовательной деятельности, мы помогаем воспитанникам планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающих элементарные общепринятые нормы и правила поведения на улице и в транспорте. Только в тесном сотрудничестве детского сада, семьи, полученные дошкольниками знания и усвоенные правила станут нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека
Самый лучший пример для ребенка – это мы, взрослые. Взрослые должны быть примером для своих детей. Мы все любим наших детей. Заботимся о них. И, конечно, хотим, чтобы они были живы и здоровы. Это – на словах. А на деле взрослые порой совершают непоправимые ошибки: не пристёгивают детей в автомобилях, сажают их на переднее сиденье, везут на руках… Мы говорим вам: стоп! Вы подарили ребёнку жизнь. Подарите ему будущее!

Е.Жабина,
воспитатель
МКДОУ «Клетский ДС «Колокольчик».