Почему педагогика — коварная наука

Сегодня в регионе трудятся почти 17 тысяч школьных учителей и 3 тысячи  педагогов вузов. Что привлекает молодёжь в профессии педагога? Как учителям не запутаться во множестве педагогических технологий?

В РИАЦ на эти вопросы в День знаний в рамках проекта «Десятилетие науки и технологий в России» попытался ответить профессор кафедры педагогики, психологии и социальной работы Волгоградского государственного университета, директор Научного центра Российской академии образования на базе ВолГУ, лауреат общенациональной премии «Профессор года 2022», доктор педагогических наук Николай Михайлович Борытко.

В интервью ученый поясняет, почему считает педагогику коварной наукой, на что следует опираться учителю перед внедрением новой технологии в педагогическую практику и какие методики будут работать с большим количеством учащихся.

Всё это, а также совет педагогам и наставникам в День знаний по ссылке https://youtu.be/5TyT7mG4DMk?si=25E9YccW…